幼儿园装修设计中吊坠设计思路

发表于:2017年09月27日

  幼儿园装修设计中吊坠设计思路,走近幼儿园,我们会发现,很多幼儿园的天花板并不像中小学那样只有灯、风扇、空调等布于其上,幼儿园的天花板还装饰了各种各样的吊饰。关于幼儿园设计中的吊坠设计,今天我们通过高端幼儿园设计师-张晓光老师一起来了解一下吧!

 

  1、幼儿的大部分时间,都是在走廊活动和游戏,因此走廊成为他们生活频率较高的地方。所以可以用各种材料制作吊饰来装点走廊,比如用画布拉成帷幔,比如用竹子制作艺术品,和孩子们制作布贴画、拓印画等等,既激发了孩子们的创作兴趣,又美化了环境。

 

  2、结合活动,营造互动式环境。幼儿园吊饰设计不应该仅仅为了满足幼儿的审美需要,而是在吻合幼儿审美情趣的前提下,结合适当的活动,使幼儿接受一些。比如用竹片编织成小竹帘,下面用彩色毛线做成穗子,将三字经的内容贴在一排排的竹帘上,可以使整个走廊创设出了一种经典古诗的优美意境,营造出一个浓郁的书香氛围。

 

  3、幼儿园还可以结合主题和季节经常更换走廊的吊饰环境,让走廊吊饰成为幼儿认识、探索的窗口。

 

  4、幼儿园的吊饰设计也是体现学校文化,展现幼儿风貌,传达幼儿思维的一个重要平台。走廊吊饰体现的不仅仅是设计者的构思,更多的是体现孩子们的智慧,我们可以让孩子们亲自参与到环境创设整个环节中来。一方面,幼儿园应提供活动所需的相关材料,这些材料必须符合幼儿目前的创造能力,并且便于他们创造出贴近自己生活的主题与形象。另一方面,幼儿园要放开手来,大胆地让孩子们自己去尝试创作,给他们充分的信任与鼓励。但是,只有孩子们在行为过程中确实遇到了麻烦,幼儿园方可适当介入,给予适度的引导与帮助,但不能超越自己该扮演的引导角色,去代替幼儿的行为。

 

  以上就是为大家分享的关于幼儿园装修设计中吊坠设计思路知识,相信可以帮助大家有一个吊坠设计思路,更好的做好幼儿园设计装修,更多有关南京幼儿园设计需求,请关注:高端幼儿园设计师-张晓光老师

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